LA LECTURA: TEORÍA EVALUACIÓN Y DESARROLLO
Sobre la base de su propia experiencia como docentes e investigadores Felipe Alliende y Mabel Condemarín presentan. Esta obra dedicada al aprestamiento para la lectura inicial a su aprendizaje en los cursos intermedios a la comprensión lectora y también a la lectura informativa y recreativa. En relación a cada tema se entrega una visión crítica de los planteamientos teóricos y a la vez sugerencias para desarrollar y evaluar los diferentes procesos y etapas de la lectura

HISTORIA DE LA ESCRITURA
GUÍA DEL ESTUDIANTE: GRAMÁTICA
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LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
LA LENGUA UN PATRIMONIO CULTURAL PLURAL
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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA 

